V+S Auswirkungen der Informatik WS 2024/2025

31 Oct 2024 - 12:58 | Version 8 | verversl98

Dies ist die Veranstaltungsseite zur Vorlesung und Übung "Auswirkungen der Informatik".

Beschreibung
Organisatorisches
Inhalt
Kommentare

Beschreibung

Das Ziel der Veranstaltung besteht darin, ein Verständnis dafür zu wecken, dass und wie Informatiksysteme in vielfältiger Weise in unser privates und professionelles Leben eingreifen und es erheblich prägen. Viele dieser Wirkungen bergen erhebliche Risiken und benötigen eine bewusste, aufgeklärte Gestaltung, bei der Informatiker/innen naturgemäß eine besondere Rolle spielen -- oder jedenfalls spielen sollten.

Als Themenbereiche werden wir beispielsweise betrachten, wie die Computerisierung (vulgo "Digitalisierung") unsere Privatsphäre beeinflusst, Wirtschaft und Gesellschaft im Ganzen, unsere Sicherheit und unser Arbeitsumfeld. Davor steht eine konzeptionelle Einführung, was es bedeutet Orientierungswissen zusätzlich zu Verfügungswissen zu erlangen und wie man damit umgehen sollte: kritisch mitdenken und sich in die Gestaltung der Technik einmischen.

Die Veranstaltung ist ganz anders als fast der gesamte Rest des Informatikstudiums, weil (1) hier die Technik nur eine ganz untergeordnete Rolle spielt, (2) auch das Format der Übung völlig anders (und viel interaktiver) ist und (3) wir mehr als sonst üblich Studierende aus anderen Studiengängen dabei haben, die die Diskussionen in der Übung sehr bereichern.

Organisatorisches

Veranstalter

Lutz Prechelt (Vorlesung)
Linus Ververs (Übungsleitung)
Evis Bregu (Tutorin)
Damian Kyfonidis (Tutor)
Antonia Ratti (Tutorin)
Moritz Weck (Tutor)

Anmeldung und Termine

Die Organisation des Übungsbetriebs erfolgt über Whiteboard unter der gleichnamigen Veranstaltung. Melden Sie sich dort unbedingt zu dieser Veranstaltung im Ganzen und zu einer Übungsgruppe an, wenn die Übungsgruppenanmeldung geöffnet wird.

Whiteboard des Fachbereichs Mathematik und Informatik

Prüfungsmodalitäten

Die Veranstaltung hat keine Prüfung und wird nicht differenziert bewertet. Die Leistungspunkte werden vergeben für die Aktive Teilnahme in der Übung (die hier sehr diskussionslastig ist und dementsprechend viel Gelegenheit zum Mitmachen bietet). Die Kriterien werden in der Übung erklärt.

Inhalt

Stoffplan

2024-10-17 Einstieg: Ein Thema, zu dem Sie eigene Anschauung haben
Smartphones und POPC (Video 2016-02, Mobilversion)
- Turbulentes 20. Jahrhundert; 2 Dystopien (Brave New World, 1984); These Postman: "Wir amüsieren uns zu Tode"; Thesen über Smartphones und den POPC-Lebensstil (zu Leistungshandeln, sozialen Beziehungen, Motivationen, Ich-Definition)
- Übung: Diskussion der Thesen
2024-10-24 Meta-Ebene 1: Worum geht es hier eigentlich?
Einführung: Die Wirkungssicht (Video 2018-02, Mobilversion)
- Thema der Veranstaltung; Vorgehensweise (Thesen, Definitionen, Beispiele); These "Sozio-Technik" (Technische Sicht, Wirkungssicht, Orientierungswissen); These "Verantwortung" (Abschätzbarkeit von Wirkungen, Automobilisierung vs. Computerisierung, Technik als Moralphilosophie)
- Übung: Technikfolgenabschätzungen vs. -bewertungen
2024-10-31 Meta-Ebene 2: Wirkungen und Wünschbarkeit
Auswirkungen der Informatik: Wiederkehrende Phänomene (Video 2018-02, Mobilversion)
- "Computer sind Werkzeuge" oder "Informatiksysteme sind sozio-technische Systeme"?; Wiederkehrende Spannungsfelder (Fortschritt vs. Nachhaltigkeit, Effizienz vs. "Menschlichkeit", Freiheit vs. Sicherheit, Bequemlichkeit vs. Sicherheit, Meine Macht vs. Deine Macht); Konstanten menschlichen Verhaltens (Konformitätsneigung, Egoismus, Verdrängungsneigung, Beschränktheit b. Voraussehen von Wirkungen, u.a.)
- Übung: Technikfolgen bei künstlicher Intelligenz
2024-11-07 Gesamtgesellschaftliche Wirkungen 1:
Technik und Wohlstand (Video 2018-03, Mobilversion, Kamerabild friert oft ein)
- Führt technischer Fortschritt zu mehr Wohlstand? (Wohlstand, Kondratjew-Zyklen, Globalisierung, BIP, Wachstum, Teuerung, Produktivität, Wertschöpfung, Kapital, Börse); Produktivität (Wege zur Steigerung, Beiträge der Computerisierung, Folgen); Globalisierung (Ursachen, Ausmaß, Beispiele); Wohlstandszuwachs (Ausmaß, Geschwindigkeit); Wohlstandsverteilung (Wirkung der Computerisierung)
- Übung: Flugzeugcrashs
2024-11-14 Gesamtgesellschaftliche Wirkungen 2:
Digitale Transformation (DT) (Videos 2022-02)
- Video 05-1 (1-13, 19', 480p): Definition DT; Treiber; Auswirkungsarten; Definition Fortschrittsdilemma
- Video 05-2 (2', YouTube 2020-06): Werbevideo elektronische Patientenakte
- Video 05-3 (14-24, 17', 480p): Fallbeispiel ePA in Estland (EST) und Deutschland (DEU) im Vergleich; 1991-2008; Telematik-Infrastruktur
- Video 05-4 (25-41, 26', 480p): weltfremde Sicherheitsanforderungen; ePA 2009-2022
- Video 05-5 (41-48, 12', 480p): Schnelligkeitsgründe EST, Langsamkeitsgründe DEU, Fazit
2024-11-21 Meta-Ebene 3: Komplexität und Wahrheit
Techniksoziologie: Die Brücken des Robert Moses (Video 2018-03, Mobilversion)
- Soziologie, Techniksoziologie; Die Brücken des R. Moses (Ein Zeitungszitat; Das Long Island Parkway System; andere Quellen: Wagner; dessen Quellen: Winner; dessen Quelle: Caro; dessen Quellen: Shapiro, Koppelman); Der "Stille Post"-Effekt; Die Zweckhaftigkeit von Geschichten über Technikwirkungen; Entscheidungen + Wirkungen Artikel: Joerges: Stille Post
- Übung: Videosysteme und Technikgeschichte
2024-11-28 Methodenwoche:
Methodenwoche: Studier-Motivation
- Die Natur Ihrer Motivation; die Höhe Ihrer Motivation; intrinsische vs. extrinsische Motivation; Lehrende zur Stärkung Ihrer Motivation bringen (12 Prinzipien)
2024-12-05 Sicherheit 1: Quellen und Arten von Problemen
Technikgestaltung und Sicherheit (Video 2018-03, Mobilversion, Kamerabild überbelichtet)
- Begriffsdefinitionen; Arten von Gefahren/Risiken (Technik; Menschen; Ereignisse/Kopplungen; Anforderungsprobleme); Beispiele (von bedrohlich über kurios bis hin zu schrullig); Methodik für Gestaltung sicherer Systeme; Probleme dabei
- Übung: Reaktorunfall in Tschernobyl
2024-12-12 Sicherheit 2: Management von Systementwicklung und -fortentwicklung
Geschäftsprozesse und Sicherheit (Video 2018-03, Mobilversion, anfangs kurz ohne Kamerabild)
- Fallbeispiel "Nachbessern im Betrieb": Therac-25 (Die Unfälle; Maßnahmen-Chaos); Fallbeispiel Entwicklungsmanagement": London Ambulance Service (Big-Bang-Fehleinschätzung; Mangelnde Einweisung der Benutzer_innen; Probleme durch Vertrauensmangel)
- Übung: Fehlerbaumanalyse
2024-12-19 Sicherheit 3: Sicherheit gegen absichtliche Angriffe
Informationsicherheit (Security) (Video 2018-03, Mobilversion, Kamerabild friert gelegentlich ein)
- 5 Aspekte: Integrität, Authentizität, Vertraulichkeit, Verfügbarkeit, Verbindlichkeit (Definitionen, Beispiele); Arten von Angreifern; Traditionelle Schutzmaßnahmen; Vertrauen, Angriffsmodell; Technische Schutzmaßnahmen (Digitale Signatur; Schwachstellen; Schadsoftware); Sozio-technische Schutzmaßnahmen (Das Problem der Verfügbarkeit; Social Engineering)
- Übung: Angriffe auf Informatiksysteme
2025-01-09 Emergenz: Wirkungen hoher Komplexität
Künstliche Intelligenz (KI) (noch kein Video vorhanden)
- Definitionen; Funktionsweise symbolische KI, Erfolgsbeispiel; Funktionsweise subsymbolische KI, Erfolgsbeispiel; Quellen von KI-Technikfolgen (Zerbrechlichkeit, Verletzungen der Fairness (asymmetrische Fehlerkosten, subjektiv/objektiv), andere Verzerrungen)
2025-01-16 Privatsphäre: Was gibt's da zu schützen?
Privatsphäre (Video 2018-03, Mobilversion)
- Definition; Begründung, Entwicklung; Niederschlag in Grundrechte; Privatsphäre früher und heute; Bedrohung durch Computerisierung (staatliche Spionage; Datensammeln durch Firmen); Gegenmaßnahmen
- Übung: Privatsphäre / Facebook
2025-01-23 Arbeitswelt 1 / Gesamtgesellschaftliche Wirkungen 3:
Machtspiele in Gestaltungsprozessen (Video 2018-03, Mobilversion, nach der Pause kurz ohne Kamerabild)
- Rationalität, Macht, Unternehmen, Mikropolitik, Routinespiele und Innovationsspiele; Fallbeispiel: Personal-Informationssystem bei einer Versicherung (Situation, Strategie, Pers.; Prozess, Folgen); Was lernen wir?; Ist das typisch? (Projektion auf ERP-Systeme); Wie sollte man sich verhalten?
- Übung: DSGVO
2025-01-30 Arbeitswelt 1b / Gesamtgesellschaftliche Wirkungen 3b (Fortsetzung):
Machtspiele in Gestaltungsprozessen (Video 2018-03, Mobilversion, Kamerabild friert ab Pause oft ein)
- Übung: Change Management und Mikropolitik
2025-02-06 Arbeitswelt 3 / Systemgestalter_innensicht:
Benutzungsorientierte Entwicklung: (Video 2018-03, Mobilversion)
- Begriff "Gebrauchtstauglichkeit"; Entwicklungsprinzipien (Direkter Kontakt zu Benutzer_innen; Fortlaufendes Benutzbarkeitstesten; Iterativer Entwurf; Integrierter Entwurf); Benutzungsorientierte Entwicklung; Fallstudie zur Verwendung der Prinzipien; Ratschläge an Organisationen; 2 Beispiele für Fehlschläge; Ergebnisse von Benutzbarkeitsprüfungen
- Übung: entfällt
2025-02-13 Informeller Austausch: Was nehme ich von "Auswirkungen der Informatik" mit?

Größere Änderungen von Jahr zu Jahr

2004: Vorlesung von Grund auf neu gestaltet.
2008: Gastvortrag von Håkon Wium Lie (CTO von Opera Software)
2010: Einheit über Informationssicherheit zugefügt (und dafür "Risiken" gekürzt).
2013: Einheit über Privatsphäre stark überarbeitet (nach Snowden)
2014: Gastvortrag von Daniel Domscheit-Berg (Mitgründer von WikiLeaks)
2015: Neue zusätzliche Einführungseinheit "Smartphones und POPC"
2015: Gastvortrag von Matthias Wanser (Actano)
2016: Umfangreiche Überarbeitung, Einführung des Thesenformats
2017: Ersatz Bundesdatenschutzgesetz durch EU-Datenschutz-Grundverordnung
2018: Gastvortrag von Thorsten Thiel (Weizenbaum-Institut) über Demokratie
2020: Gastvortrag von Guido Gryczan (WPS Workplace Solutions, Hamburg): Fallbeispiel für benutzungszentrierte Anwendungsentwicklung in einer komplexen Domäne ("Digitaler Kartentisch")
2021: Neue Einheit "Digitale Transformation"; Einheit "Email" entfällt (siehe Vorjahr)
2022: Neue Einheit "Künstliche Intelligenz"; Einheit "Datenschutzrecht" entfällt (siehe Vorjahr)
2023: Die Vorlesung liegt in der neuen Studienordnung jetzt im 1. Semester und wird deshalb ab jetzt semesterbegleitend abgehalten.

Literatur

Rob Kling: "Computerization and Controversy: Value Conflicts and Social Choices", 2nd ed., Academic Press 1996.
Sara Baase: "A Gift of Fire: Social, Legal, and Ethical Issues for Computing and the Internet", 3rd ed., Pearson 2009.
zahlreiche Einzelquellen (siehe Hyperlinks in den Foliensätzen)

Kommentare

Danke! ich habe AWS leider schon vor 2 Jahren gehört, aber ich werde mir den Rest des Blockkurses wohl anschauen. So hätte ich mir damals die VL gewünscht.

-- Christopher Taylor – 23 Oct 2004

Christopher kann ich mich nur anschließen: Ich hätte mir AWS nicht nur vor zwei Jahren schon so gewünscht. Dann hätte meine Informatikerlaufbahn ganz andere Züge angenommen. Großartig, auch wenn ich nichts mehr davon haben werde. :°(

-- Main.hense – 13 Apr 2005

Geniale Vorlesung. Übungen waren gut und die Klausur perfekt.

-- Main.nvm – 25 Mar 2010

Der einzige Kurs, der aus uns keine Programmierer, sondern Informatiker macht. Endlich!

-- Main.Skyo – 17 Mar 2011

Ich finde es gut, dass es auch mal zumindest einen solchen Kurs gibt, der sich mit der gesellschaftlichen Seite von Informatik befasst. Das ist ja auch ein immer wichtigerer Punkt: Schließlich wollen wir nicht aus der Uni kommen und gleich wieder in unseren Keller mit Neonlicht und Tiefkühlpizza verschwinden, sondern in die Wirtschaft gehen mit unserem Wissen. Deswegen bin ich froh, dass wir schon einen kleinen Einblick bekommen haben, welche Auswirkungen Informatik hat und wie man darauf reagieren kann.

-- Main.stefan91 – 19 Mar 2011

Das war eine interessante Vorlesung. Wenn ich mehr Erfahrung mit der Deutsch Sprache habe. dann wäre es besser

-- Main.zoabim82 – 22 Mar 2012

Dieser Kurs ist Hammer. Man sollte ihn sogar erweitern und daraus einen 8CTS Kurs machen. Man sollte den Inhalt wirklich fürs gesamte Leben mitnehmen.

-- Main.mehmetbayram – 22 Mar 2012

Der Kurs war tatsächlich besser als ich von den Gerüchten her vermutet hätte. Allerdings fand ich ihn bei den interessanten Themen wieder zu oberflächlich, was vermutlich auch der kurzen Zeit geschuldet ist. 8 ECTS wären wirklich besser und dafür dann viel mehr in die Tiefe gehen und vielleicht auch nicht ganz so viele Beispiele sondern mehr Theorie!

-- Main.looneyly – 23 Mar 2012

Perfekte Vorlesung + perfekte Tutorien + perfekte Klausur = bestes Modul des Studiums ! ! ! Auch ich verneige mich vor Prof. Prechelt.

-- Main.sronny – 23 Mar 2012

-- WikiGuest - 26 Jan 2024