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Neuigkeiten/News

54. Dialogischer Dienstag 21.04.2026

Liebe am Dialogischen Lernen Interessierte, wir laden ein zum 54. Dialogischen Dienstag Dienstag, den 21.04.2026,  17:00-18:00 Uhr ,  via WebEx   Thema: Wie viel Dialogisches Lernen verträgt mein Unterricht? Diese provokant fomulierte Frage bewegt sehr viele Lehrkräfte, die sich mit dem Dialogischen Lernen beschäftigen. Oft entsteht das  Gefühl, zu wenig Zeit oder keine Freiräume zu haben. Unser Themenpate Matthias Sames bringt Gedanken und Erfahrungen aus seiner Unterrichtspraxis mit, die wir als Einstieg in den Austausch nutzen. Wir freuen uns auf eine rege Beteiligung! Themenpate: Matthias Sames (Abtei-Gymnasium Brauweiler) Moderation:  Brigitte Lutz-Westphal (Freie Universität Berlin) Der Dialogische Dienstag findet auf Webex statt. Bitte eine Mail an  brigitte.lutz-westphal@math.fu-berlin.de  um den Link zu erhalten. https://www.dialogisches-lernen.org/dialogischer-dienstag

20.04.2026 | Didaktik der Mathematik

53. Dialogischer Dienstag 17.03.2026

Liebe am Dialogischen Lernen Interessierte,  wir laden ein zum 53. Dialogischen Dienstag Dienstag, den 17.03.2026,  17:00-18:00 Uhr ,  via WebEx  (aktuelle Zugangsdaten s.u.)  Thema: Dialogisches Lernen - Austauschforum Dieses Mal gehen wir in Kleingruppen und besprechen das, was uns aktuell zum Thema des Dialogischen Lernens bewegt. Wo hängt ihr gerade fest? Wo habt ihr gerade Spannendes erlebt? Wo braucht ihr einen Rat? Welche Fragen bewegen euch aktuell? Wir tauschen uns in entspannter Atmosphäre dazu aus, gehen dann ins Plenum und sammeln die Erträge aus den Kleingruppen. Wir freuen uns auf eine rege Beteiligung! Themenpatin und   Moderation:  Brigitte Lutz-Westphal (Freie Universität Berlin) Der Dialogische Dienstag findet auf Webex statt. Bitte eine Mail an  brigitte.lutz-westphal@math.fu-berlin.de  um den Link zu erhalten. https://www.dialogisches-lernen.org/dialogischer-dienstag

17.03.2026 | Didaktik der Mathematik

FUturist-Ausschreibung 2025

FUturist-Ausschreibung zur Förderung nachhaltigkeitsbezogener Projektideen

10.11.2025 | Fachbereich Mathematik und Informatik

Zum Gedenken an Urs Ruf

Die Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik trauert um Prof. Dr. em. Urs Ruf (Universität Zürich), der vor Kurzem verstorben ist. Der jahrelange Austausch mit ihm über Dialogisches Lernen hat unsere Arbeit inspiriert und bereichert. Mit der Entwicklung und Förderung des Konzepts des Dialogischen Lernens hat er die Pädagogik und Didaktik nachhaltig geprägt. Sein gemeinsam mit Peter Gallin entwickelter Ansatz, Lernen als lebendigen, dialogischen Prozess zwischen Lehrenden und Lernenden zu verstehen, hat das Nachdenken über Bildung tief beeinflusst. Wir gedenken Urs Ruf mit großer Dankbarkeit und Anerkennung für sein wissenschaftliches Werk und sein unermüdliches Engagement für eine menschliche und zugewandte Didaktik.

15.10.2025 | Didaktik der Mathematik

Neue Studie veröffentlicht: Qualitätensuche im mathematischen Denken von Schüler:innen

Tablu Othmann, Thorsten Scheiner und Brigitte Lutz-Westphal haben in  Research in Mathematics Education  eine neue Studie veröffentlicht. Sie untersuchen, wie Mathematiklehrkräfte in einer dialogisch orientierten Lerncommunity Qualitäten im mathematischen Denken von Schüler:innen identifizieren und begründen. Ihre Ergebnisse zeigen, dass solche Qualitäten nicht offensichtlich sind, sondern durch interpretative Prozesse der Lehrkräfte hervorgehoben werden. Die Studie betont die Bedeutung eines stärkenorientierten Blicks auf Schüler:innenleistungen und liefert neue Impulse für die Lehrer:innenbildung. Der Artikel ist unter Open Access verfügbar:  https://doi.org/10.1080/14794802.2025.2491103

29.04.2025 | Didaktik der Mathematik